小二班家长进课堂活动方案
执教者：胡宇桐爸爸 时间：4.11
活动名称：认识医疗器械
活动目标∶
1. 初步了解医疗器械的概念，认识不同的医疗器械。
2.通过体验活动，激发幼儿对医疗器械和科技的好奇心与兴趣。
3.培养医学科技素养和观察能力，体验医疗器械简单的使用方法。
活动准备：
1.医疗器械图片和资料。
2.超声波流量传感器实物及演示工具。
3.体验活动所需的安全防护用品。
活动过程：
1.谈话导入
胡宇桐爸爸向幼儿介绍今天的主题：“我们要一起探索神奇的医疗器械世界！”
通过图片或视频资料展示几种常见的医疗器械，如听诊器、血压计等，并简单解释它们的作用。
2.认识两种医疗器械的使用方法
胡宇桐爸爸出示超声波流量传感器等，并介绍其基本功能和使用场景。
通过实物演示，让幼儿观察传感器是如何工作的。
提问：“你们觉得这个传感器像什么？它有什么特别的地方？”鼓励幼儿发表自己的看法。
3.探索两种医疗器械
胡宇桐爸爸展示两种医疗器械，并引导幼儿观察其外观特征。
鼓励幼儿猜测这个器械的可能用途，并分享自己的想法。
4.体验活动
组织幼儿进行简单的体验活动，让幼儿感受科技的神奇。
5.教师小结
引导幼儿回顾今天学到的医疗器械知识，并分享自己的感受，强调医疗器械的重要。
6. 延伸
在活动结束后，幼儿绘制医疗器械的图画或进行相关的手工制作，进一步巩固所学知识。
鼓励幼儿与家长一起收集更多关于医疗器械的资料，拓展视野。
家长进课堂活动总结
在幼儿园的教育工作中，“家长助教”是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是教师的合作伙伴，也是很好的教育资源。“让家长走进课堂”,使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。同时家长们积极踊跃的参与了幼儿半日活动的组织，亲身感受了一次“不寻常的职业体验”,扮演了一次有意义的“教师角色”。
胡宇桐爸爸给我们带来一节非常精彩“认识医疗器械”的活动，活动中爸爸向小朋友介绍了各种医疗器戒，通过介绍各种医疗器械，不仅拓宽了小朋友们的视野，还让他们对医疗科技有了初步的认识。爸爸向小朋友展示了两种医疗器械供小朋友们学习探究，更是激发了孩子们对医学的好奇心。
活动中，家长们详细讲解了超声波流量传感器的原理和应用，通过简单的实验让小朋友们亲身感受了科技的力量。孩子们聚精会神地听着讲解，不时发出惊叹的声音，他们对这些神奇的医疗器械充满了兴趣和好奇。
这次活动不仅增强了家长与孩子之间的互动，也让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了新知识。他们不仅对医疗器械有了基本的了解，还培养了对科学的兴趣和探索精神。
总的来说，这次家长进课堂的活动非常成功。它不仅丰富了幼儿园的课程内容，也让孩子们在亲身体验中感受到了科学的魅力。希望未来还能有更多这样的活动，让孩子们在快乐中学习，在探索中成长。
总之，通过角色换位互动，家长更真实的感受到幼儿园一日活动各环节的目标和意义，老师也能换位思考理解家长的一些想法和意见，家长走进课堂，更是拉近了孩子、老师、家长心灵的距离。老师的工作看起来容易做好可真是不简单呢，这么多孩子，老师有办法去吸引孩子，老师们更是从家长组织活动中寻找到了组织教学的新思路和好方法。
在以后的教学工作中，我们将继续挖掘、充分利用家长这一丰富的教育资源，拓宽幼儿园教育教学及管理的思路，让家长朋友成为幼儿园稳固、长久的合作者和支持者，更好地展现家园之间的平等。
