一、活动意图:
结构类的玩具是一种发挥幼儿想象力、创造力的拼搭玩具,深受幼儿喜欢,蕴含着丰富的教育价值。为了更好的促进幼儿对结构玩具进行拼搭的兴趣和欲望,拓展幼儿结构创意思路,让幼儿成分感受到结构玩具的无穷变化。中班幼儿于十二月份开展拼搭比赛。
二、活动目标:
1. 培通过拼搭积塑玩具，锻炼幼儿的手部灵活性和肢体控制能力，同时促进大脑发育，提高幼儿的思维和解决问题的能力。
2. 激鼓励幼儿根据自己的想法和创意来拼搭玩具，可以培养幼儿的想象力和创造力，让幼儿的思维更加开阔。
3. 在拼搭过程中，幼儿需要观察、理解和运用空间关系，这有助于幼儿对空间感知能力的完善。
三、活动时间:2024年12月26日 下午3:00
四、活动地点:中二班活动室
五、活动形式:以班级形式开展比赛
六、活动准备:积塑玩具若干
七、参加人员:中二班幼儿、班级三位老师
八、活动过程:
1.教师给每组提供一筐积木或积塑玩具。
2.听口令,幼儿在5分钟内完成拼搭作品。
3.教师对作品进行拍照,由幼儿拆卸作品并整理好材料。
4.幼儿和教师共同欣赏各个作品,根据构建情况进行评比,最后确定名次,发放奖状。
