珊珊小朋友进入班级后，便来到了美工区，整理散落在桌面上的水彩笔，珊珊先将水彩笔的外壳打开，放在桌面上，并从筐里一支一支的拿出水彩笔，弘弘小朋友看见了，也来帮忙，珊珊说：我们要把每一支水彩笔都放到盒子里，而且要把所有的颜色都放进去。两人边放边说：我放了一支红色，我放了一支橙色，已经有蓝色了，不用再放蓝色了，这里有一支灰色，盒子里面有没有，两人有筛选的将水彩笔放进了盒子里。盒子的空格放满后，两人还一支支核对了一下。
下午我带美工区小朋友做了一只小恐龙。珊珊拿着自己做的小恐龙说：老师你看我做的这只小恐龙是霸王龙，它的颜色是绿色的，它还有小爪子，我给它身上的刺做的是黄色的，但是爪子是白色的。我发现珊珊的小恐龙的胳膊，只是两个小小的圆柱，我便问珊珊：刚刚老师在讲解时，小恐龙的胳膊，应该是什么形状？珊珊回答到：是水滴形，但是我不会做水滴形。
放学前，小朋友们拿出一张纸记录一下，今天在幼儿园发生的新鲜事，珊珊在纸上画了两个人，又用一些线条在一边用笔点了一些点，没有涂色，我便问珊珊：你画的是什么啊？珊珊指着两个人说：这是我和弘弘。我又指着那些线条说：那这是什么呢？她说：这是桌子和水彩笔，我问：这记录了你今天发生了什么新鲜事？珊珊说这是我在整理水彩笔，我觉得很开心
